- 2024-11-25 19:30:00ՔԿ նախկին նախագահի տեղակալ Արսեն Այվազյանը կհրավիրվի Հակակոռուպցիոն կոմիտե հարցաքննության. «Ժողովուրդ»
- 2024-11-25 10:31:00 ԱՄՆ-ն կարող է օգնել Հայաստանին, եթե ՔՊ-ն չխանգարի
- 2024-11-21 20:34:00Հայաստանը հայտնվել է թմրամոլների ձեռքում. շոկային բացահայտում
- 2024-11-18 10:46:00 Անսպասելի պաշտոնանկություններ. ո՞րն է իրական պատճառը
- 2022-01-23 00:07:00Նարեկ Մալյանի կինն՝ ընդդեմ ամուսնու. սկանդալային ցուցմունք՝ Քննչական կոմիտեում
Հարմար գտա 11-րդ ա դասարանում սովորող իմ աշակերտուհու՝ Լուիզա Մամունցի՝ օրեր առաջ գրած այս շարադրությունը տեսանելի դարձնել՝ ցանկանալով նորից ու նորից ահազանգել այն վտանգի մասին, որ առկա է մեր շրջապատում, առավելապես՝ այս տարածական աշխարհում, ուր հայերենը կորցրել է իր կայունությունը և ամենուր վխտում են սխալ բառերի գրությունները: Որքա~ն կցանկանայի, որ մայրենին ամեն իրիկնամուտի հյուր գար յուրաքանչյուրին այնպես, ինչպես իմ աշակերտուհուն են հյուր եկել աստվածատուր մաշտոցյան տառերը:
«Իրիկնամուտին կրկին դու ես հյուրս, դուռս թակողը ու միտքս քեզնով պարուրողը: Գնանք շրջելու, իմ «ընկե՛ր», իմ մայրենի՛ լեզու: Դու դարերի խորքից հարություն ես առել և արմատներ գցել այն հողում, որտեղ հայկյան ողջ գերդաստանն է ապրում: Դու ես արմատավորել նախնիներիս տոհմածառը, որի գագաթնակետին այսօր ես եմ կանգնած, ես եմ քեզնով ապրողը, քեզնով կրթվողն ու բանիմաց դառնողը: Հնամենի պատմություն ունես, բայց հնամաշ չես: Աստվածատուր են մաշտոցյան տառերդ, դրանցով թոթոված առաջին բառերս:
Մաշտոցյան ձեռքով կերտվեցին, վաղեմի խաչքարերին փորագրվեցին, մարտիկների հոգում հանգրվանեցին, նոր կյանքով լցրին, ապրելու միտք ծաղկեցրին: Խաչքարերին փորագրվածը սրտի տրոփյունով ընթերցողի շրթունքն է ճաքեցնում, մարդիկ են քարանում զարմանքից, սարսուռն է նրանց պատում, հոգիները՝ փոթորկում:
Երբ լեռնային բնաշխարհս վշտի միջով էր անցնում, նրա քայլերին զուգահեռ՝ դու էիր քո գանձարանով քայլում, ուղեկցում, միշտ սատարում մեզ: Եվ հենց քո փառքի, հզորության ու էության շնորհիվ այն կրկին ոտքի կանգնեց, լուսավոր ուղիով շարժվեց դեպի ազատություն...
Կարծես բառերով լի մի շտեմարան լինես՝ պարսպապատված ոսկյա դղյակում: Թվում է՝ դարավոր նիրհից նոր֊-նոր արթնացող ժողովրդիս խոսք ունես հայտնելու, լուսավորության նոր ուղի ունես ցույց տալու: Խոսուն են, քո դղյակի մի անկյունում դրված, փոշոտված, բայց ոչ հնացած ու մոռացված սրբազան գրականության էջերը: Գրքեր, որոնք հիվանդների են բուժել: Գրքեր, որոնք քո պատմությունն են ջրի երես հանել, հասարակ գյուղացու սխրագործություններն են պատմել, հացի արարումն են քայլ առ քայլ ներկայացրել, մարդկանց ապացուցել, ցույց տվել այն ուղին, որով անցել և մեր օրերին են հասել:
Քո սրբասուրբ տառերով ու Սևակի գրչով «Անլռելի զանգակատուն» արարվեց, որտեղ «ոգին մեր հայության, Թե այրվեց էլ, ո՛չ, չի~ կորչում. Ելք է ճարում նո՛ր հարության, Եվ... ո՛չ որպես փյունիկ թըռչուն, Այլ... հայի~ պես»: Ու չարենցյան «Ես իմ անուշ Հայաստանին»՝ քո հայաբառ հնչյուններով ինձ հետ է միշտ, որ չմոռանամ «...ես ողբաձայն երգերը մեր, Աղոթք դարձած երկաթագիր գիքերը մեր»: Եվ տառերդ տերյանական այն թախծագին ու լուսավոր մթնշաղի անուրջներն են ինձ տանում, ուր «Ամեն ինչ, խորհրդավոր ու խոհուն, Ցնորում է կապույտ մութի աշխարհում...»:
Սակայն ամենն այնքան էլ գունեղ չէ: Օտարացած հայեր կան, որոնք մոռացել և երես էլ չեն դարձնում քեզ ու քեզնով գրված գրերին, որ դիմակայել և ապրեցրել են հային: Երբեմն հայը չի խոսում քեզնով...Գուցե սրտում փափագում է հայրենադարձություն, մրմնջում, բայց չի բարձրաձայնում, գոռում-֊գոչյունով, ի լուր աշխարհի, քեզնով ձայնը չի դղրդացնում:
Ու՞մ է պետք այս «ուխտադրժությունը»: Մեկը թողնում, հեռանում է բնօրրանից, բայց մրմնջում իր մայրենին: Մյուսը՝ մոռանում անհետք, ասես, չգիտի, չի էլ իմացել, թե ինչպես են մաշտոցյան տառերն իրեն հասել, ինչպես է առաջին անգամ այն հնչեցրել, մի երրորդն էլ խորհում, հույսով լուսավորության է սպասում ու վերադարձի: Իսկ այստեղ՝ հայրենիքում, լազուր երկնակամարում սավառնող աղավնին քո տառերով գրված զինվորի նամակն է մորը հասցնում, ով թոնրատնում հաց է թխում և արտասվախառն ժպտում, երբ կարոտը որդու ձեռագրից է առնում:
Իմ մայրենի՛, դու ես զորությամբ լցրել աշխատավորիս, տունս, հայրենիքս: Դու ես նոր ուժ փոխանցել քաջ մարտիկիս, հայրենակցիս: Դու ես նրանց հույսը, լույսը, օրվա հացն ու ջուրը: Հայկյա՛ն լեզու, դու ես հայրենիքս շենացնողը, մայր հողս ապրեցնողը: Հենց դրա համար էլ քեզ հետ անցա այս երեկոն՝ մտքիս թելը պարուրելով, նոր գաղափարներով լցնելով...»:
Մայրենիին ուղղված մտերմիկ զրույցում նոր սերնդի քաղցրաբառ շունչն զգացի այս տողերում: Բայց ցավում եմ, որ համացանցում ամենատարածված որոնման համակարգի միջոցով նույն բառը լատինատառ հայերենով ավելի շատ է փնտրվում, քան՝ մեսրոպատառով, և կամաց-կամաց մարդն անտեսում է հայերենի ուղղագրությունը, գերադասում լատինատառ հայերենը: Սրտացավություն եմ զգում մայրենիի հանդեպ, դողում նրա սխալ արտաբերված կամ գրված բառի համար, ցանկանում սրբորեն պահենք մայրենին, որ դարերի խորքից է եկել, դարերին հասել:
Նատաշա Պողոսյան
Այսօր Ուսուցչի օրն է
Պատին սեղմելով չեն ՈՒՍՈՒՑԻՉ պահում
Քարացած 18 հայացք, որ բախվեցին միմյանց ու ձայն չհանեցին
Զառիթափի միջնակարգ դպրոցի դասասենյակներից մեկն այսուհետ կրելու է դպրոցի վաստակաշատ ուսուցչուհի, ֆրանսերենի մասնագետ, լուսահոգի Թամարա Խաչատրյանի անունը
Այսօր նա նորից մեզ հետ է, սակայն հուշերի խորքից
Ուսուցիչ ենք, լույս ենք փնտրում, որ սփռենք մեր շուրջը` ձգտելով հավատարիմ լինել լույսի ջահակիր լինելու մեր պատգամին
Ուսուցչի աշխատավարձը իրատեսորեն բարձրացվել է միայն Նախագահ Ռոբերտ Քոչարյանի կառավարման տարիներին ` առանց որև է նախապայմանի .Աստղիկ Մարգարյան
«Հրապարակ». Թագուհին ստացե՞լ է Սերժ Սարգսյանի «դաբրոն»
Ճշմարտություն եմ գրում, ու սիրտս ցավում է այս ճշմարտությունից...
Ամեն գրողի ԳՐՈՂ չեն կոչում...
Որոշեցի մինչ գրքի շնորհանդես կազմակերպելը իմ «Պատերազմական օրագրում» տեղ գտած զոհվածների հարազատներին հրավիրել դպրոց` գրքեր նվիրելու
Վշտի տեսակ կա, որ ոչ մի բառով չես ամոքի...
«Տիկի՛ն Պողոսյան, Արցախում մենք ապագա ունե՞նք»
Երևի պատերազմի ամենասարսափելի կողմերից մեկն այն է, որ ողջ մնացածները մահացած են ապրում
Հայի ճակատագիր է` ամեն անգամ ավերակներից տուն ու տեղ շինել, օջախ ստեղծել և թողնել ախոյանին
Հոկտեմբերի 5_ն է` Ուսուցիչների օրը, այս դառը օրերին շնորհավորում եմ բոլորիս
Եկել են ժամանակները նորից խոսելու ուսուցչի առաքելության մասին, որ վերջին տարիներին մոռացության էր տրված
Ես չգիտեմ՝ մեզ ծաղրու՞մ են... Եթե՝ այո՛, այս ծաղրին չենք դիմանա...
Ինչպե՞ս հանդուրժել, որ 8-րդ դասարանում ուսումնասիրվող Թումանյանի «Հոգեհանգիստը» հեռացվել է գրականության ծրագրից
ՄԱՐՏՆՉՈՂ ԳԱՎԱՌԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ
Գրականություն առարկայից Նարեկացի հանել չի կարելի, Նարեկացին մարդկային բարության, սիրո, հարգանքի մեծագույն ուսուցիչն է
Ո՞վ կմտածեր, որ ՀԱՅ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆՆ այսպես կմասնատվեր, որ ԲԱՆԱՍԵՐՆ այսպես «կընկներ», բայց ո՞ր մեկի մասին գրել...
ԱՄՆ «Փոքրիկ հրեշտակներ»
Փաշինյան-Ավինյան հարաբերություններն ավելի են լարվել․ «Հրապարակ»